Ás veces as novas tecnoloxías complicannos as cousas e por calquera motivo algo que queremos facer resulta imposible.Cando eu pretendía facer unha homenaxe dende o blog a Mario Benedetti e xa tiña rematada a entrada apareceu publicidade nel e non puiden publicar .Desanimada desistín nese momento, pero despois decidín que pecharía o blog con dous poemas seus.
Vamos juntos
Con tu puedo y con mi quiero
vamos juntos compañero
compañero te desvela
la misma suerte que a mi
prometiste y prometí
encender esta candela
con tu puedo y con mi quiero
vamos juntos compañero
la muerte mata y escucha
la vida viene después
la unidad que sirve es
la que nos une en la lucha
con tu puedo y con mi quiero
vamos juntos compañero
la historia tañe sonora
su lección como campana
para gozar el mañana
hay que pelear el ahora
con tu puedo y con mi quiero
vamos juntos compañero
ya no somos inocentes
ni en la mala ni en la buena
cada cual en su faena
porque en esto no hay suplentes
con tu puedo y con mi quiero
vamos juntos compañero
algunos cantan victoria
porque el pueblo paga vidas
pero esas muertes queridas
van escribiendo la historia
con tu puedo y con mi quiero
vamos juntos compañero.
Adicado aos compañeiros do equipo de biblioteca en especial aos que este ano deixan o noso centro: Dulce, Eduardo, Mª José e Pamen. Sen esquecer a Neves ,que sigue formando parte do noso equipo na distancia, animando sempre cos seus comentarios e os seus correos.
El Sur también existe
Con su ritual de acero
sus grandes chimeneas
sus sabios clandestinos
su canto de sirenas
sus cielos de neón
sus ventas navideñas
su culto de dios padre
y de las charreteras
con sus llaves del reino
el norte es el que ordena
pero aquí abajo abajo
el hambre disponible
recurre al fruto amargo
de lo que otros deciden
mientras el tiempo pasa
y pasan los desfiles
y se hacen otras cosas
que el norte no prohibe
con su esperanza dura
el sur también existe
con sus predicadores
sus gases que envenenan
su escuela de chicago
sus dueños de la tierra
con sus trapos de lujo
y su pobre osamenta
sus defensas gastadas
sus gastos de defensa
con sus gesta invasora
el norte es el que ordena
pero aquí abajo abajo
cada uno en su escondite
hay hombres y mujeres
que saben a qué asirse
aprovechando el sol
y también los eclipses
apartando lo inútil
y usando lo que sirve
con su fe veterana
el Sur también existe
con su corno francés
y su academia sueca
su salsa americana
y sus llaves inglesas
con todos su misiles
y sus enciclopedias
su guerra de galaxias
y su saña opulenta
con todos sus laureles
el norte es el que ordena
pero aquí abajo abajo
cerca de las raíces
es donde la memoria
ningún recuerdo omite
y hay quienes se desmueren
y hay quienes se desviven
y así entre todos logran
lo que era un imposible
que todo el mundo sepa
que el Sur también existe
Dedicado a Alí, Amadi, Gabriel, Emilio,Leidy e Tamara que comprenden e senten que o Sur tamén existe.
A mellor maneira de homenaxear a un escritor e ler a súa obra . Este verán podemos acudir a unha biblioteca ou librería e facernos con algunha das súas obras. Tamén podemos lela e escoitala na rede deixo algunhas direccións pero mhai moitas máis:
A media voz
Cervantes virtual
Solo literatura
Antología poética
WIKIPEDIA
viernes 26 de junio de 2009
miércoles 10 de junio de 2009
EU FÁLOA PORQUE SI, PORQUE ME GOSTA
Estes días andamos a voltas coa poesía nas aulas. Da fermosa e interesante antoloxía, Poetízate, de Fran Alonso, recollemos algúns poemas relacionados coa lingua para reflexionar nestes momentos tan difíciles para a nosa lingua. Como dicía Celaya:poesía necesaria como o pan de cada día.
Lingua que rexeitaron os meus pais
Lingua que rexeitaron os meus pais
Borraran os letreiros dos camiños
cos ben amados nomes das antergas vilas
dos silabarios das escolas algareiras
borraran o cantar humilde e puro
da lingua popular.
Sóio no escuro das lareiras
no apartado silencio dos labregos labios
esquecida das espadas poderosas,
borboriñaba a nosa lingua triste.
Aferrollada fóra coma unha delincuente.
As maos sen calos do traballo
requintadas e doces, relixosas
enfeitadas co ouro dos aneis
roubados ao suor dos pobres
empurraran a lingua nobre e pura
a un cadafalso de vergoñas.
Meus pais, tamén amados ignorantes,
obedecerán as ordesque o espadón
desborcara na poza de Galicia
Antón Tovar, Calados esconxuros
cos ben amados nomes das antergas vilas
dos silabarios das escolas algareiras
borraran o cantar humilde e puro
da lingua popular.
Sóio no escuro das lareiras
no apartado silencio dos labregos labios
esquecida das espadas poderosas,
borboriñaba a nosa lingua triste.
Aferrollada fóra coma unha delincuente.
As maos sen calos do traballo
requintadas e doces, relixosas
enfeitadas co ouro dos aneis
roubados ao suor dos pobres
empurraran a lingua nobre e pura
a un cadafalso de vergoñas.
Meus pais, tamén amados ignorantes,
obedecerán as ordesque o espadón
desborcara na poza de Galicia
Antón Tovar, Calados esconxuros
Poema do alleado
Son un bilingüísta
Son un bilingüísta
moi apaixoado
un colonialista
ben colonizado.
Teño lingua nai
i unha lingua pai
i unha lingua filla
que marabilla.
Son un alleado
fino e progresista
ben domesticado
¡Son un castrapista
como está mandado!
Manuel María, Cantos rodados pra alleados e colonizados
Deitado frente ao mar de Celso Emilio Ferreiro , na voz de Dios Ke te crew
un colonialista
ben colonizado.
Teño lingua nai
i unha lingua pai
i unha lingua filla
que marabilla.
Son un alleado
fino e progresista
ben domesticado
¡Son un castrapista
como está mandado!
Manuel María, Cantos rodados pra alleados e colonizados
Deitado frente ao mar de Celso Emilio Ferreiro , na voz de Dios Ke te crew
lunes 8 de junio de 2009
ROSA ANEIROS
PARABÉNS ROSA !
Rosa Aneiros gañou o Premio Xerais de novela e máis o de Fundación Caixa Galicia de literatura xuvenil coas súas obras Sol de inverno e Ás de bolboreta.
Este venres tivemos a sorte de escoitala na Xornada dos Clubs de Lectura engaiolounos e deixounos propostas moi interesantes .Queremos compartir dende este espazo algunhas das súas interesantes aportacións
Falounos de que os escritores aprenden moito nos clubs de lectura escoitando os rapaces porque son os lectores da obra os que indican o que a obra comunica realmente.Cada persoa le no libro o que quere ler en función dos seus prexuízos, das súas lecturas e da súa propia vida.
Repetiu moitas veces que había que respectar as súas opinións tratando de sacar o mellor que teñen, que todos tiñann algo importante que dicir, que non todo o mundo participaba da mesma maneira, pero que se debe intentar que todos participen e detectar as persoas que están máis caladas e buscar a maneira de que aporten ao grupo o que pensan que seguro que será do máis interesante. Aconsellounos que nos clubs fósemos permeables ás súas necesidades,oílos, se non funcionaba un libro tratar de saber por que ,que mesturásemos rapaces de distintas idades... pura pedagoxía que tamén serve para a nosa praáctica como docentes....
Aportounos moitas estratexias para aplicar co alumnado.
Dividilos en grupos e que cada grupo defenda un final
Buscar unha banda sonora para a obra ue se escoitaron na obra sobre todo nas novelas de terror
Que aromas? Que comidas aparecen na novela ? Celebrar un encontro gastronómico
Traballar con fotografía : Que portada lle poñerías á novela?
Roteiros polos lugares por onde transcorre aa novela.
Empregar a banda deseñada o teatro ou o vídeo para representar un capítulo.
Escribir un correo ao autor ou autora ou aos personaxes.
Lembrounos o importante que era axudar aos lectores a fixarse en como está construída : Porque está en primeira persoa ? Por que en segunda? Porque hai dialogos? Por que predominan os verbos? Como se constrúe o terror ? Todos temos alumnado ao que lle gusta non só ler senón tamén escribir. Deben poñerse no papel do escritor ,como xogan os escritores coas expectativas dos lectores?
Quero rematar cunha frase moi fermosa e que comparto con ela:
Hai milleiros de libros para cada persoa e hai que dar con eses libros
OBRIGADA
Rosa Aneiros gañou o Premio Xerais de novela e máis o de Fundación Caixa Galicia de literatura xuvenil coas súas obras Sol de inverno e Ás de bolboreta.
Este venres tivemos a sorte de escoitala na Xornada dos Clubs de Lectura engaiolounos e deixounos propostas moi interesantes .Queremos compartir dende este espazo algunhas das súas interesantes aportacións
Falounos de que os escritores aprenden moito nos clubs de lectura escoitando os rapaces porque son os lectores da obra os que indican o que a obra comunica realmente.Cada persoa le no libro o que quere ler en función dos seus prexuízos, das súas lecturas e da súa propia vida.
Repetiu moitas veces que había que respectar as súas opinións tratando de sacar o mellor que teñen, que todos tiñann algo importante que dicir, que non todo o mundo participaba da mesma maneira, pero que se debe intentar que todos participen e detectar as persoas que están máis caladas e buscar a maneira de que aporten ao grupo o que pensan que seguro que será do máis interesante. Aconsellounos que nos clubs fósemos permeables ás súas necesidades,oílos, se non funcionaba un libro tratar de saber por que ,que mesturásemos rapaces de distintas idades... pura pedagoxía que tamén serve para a nosa praáctica como docentes....
Aportounos moitas estratexias para aplicar co alumnado.
Dividilos en grupos e que cada grupo defenda un final
Buscar unha banda sonora para a obra ue se escoitaron na obra sobre todo nas novelas de terror
Que aromas? Que comidas aparecen na novela ? Celebrar un encontro gastronómico
Traballar con fotografía : Que portada lle poñerías á novela?
Roteiros polos lugares por onde transcorre aa novela.
Empregar a banda deseñada o teatro ou o vídeo para representar un capítulo.
Escribir un correo ao autor ou autora ou aos personaxes.
Lembrounos o importante que era axudar aos lectores a fixarse en como está construída : Porque está en primeira persoa ? Por que en segunda? Porque hai dialogos? Por que predominan os verbos? Como se constrúe o terror ? Todos temos alumnado ao que lle gusta non só ler senón tamén escribir. Deben poñerse no papel do escritor ,como xogan os escritores coas expectativas dos lectores?
Quero rematar cunha frase moi fermosa e que comparto con ela:
Hai milleiros de libros para cada persoa e hai que dar con eses libros
OBRIGADA
martes 26 de mayo de 2009
Exposición na Biblioteca
Con motivo da conmemoración do XXV aniversario do Centro, preparouse unha exposición na Biblioteca. Hai van unhas imaxes:
miércoles 6 de mayo de 2009
LETRAS GALEGAS 2009
Este ano a Real Academia Galega decidiu adicarlle o Día das Letras Galegas a
Ramón Piñeiro López, intelectual e político galeguista.
Ramón Piñeiro López
2009
Categoría: Galeguista, filósofo e activista político-cultural
Ramón Piñeiro López, intelectual e político galeguista.
Ramón Piñeiro López
2009
Categoría: Galeguista, filósofo e activista político-cultural
Data de nacemento: 31 de Xullo de 1915 (Agosto de 1990)
Lugar de nacemento: Armeá - Láncara (Lugo)
OBRAS REALIZADAS:
Nos anos 50 publica varios ensaios, como "Significado metafísico da Saudade" (1951), "A saudade en Rosalía" (1952), "Para unha filosofía de saudade" (1953).
Invitado por diversas universidades participa en congresos, coloquios e conferencias.
En 1984, estas obras foron integradas con "A Filosofía e o Home" e "Saudade e Sociedade" nun só volume baixo o título "A Filosofía da Saudade".
En 1951 traduce ó galego con Celestino Fernández de la Vega, o "Cancioneiro da Poesía Céltica" de Julius Pokorny.
En 1956 publican en Galaxia a conferencia "Von Wessen der Wahrkeit" de Martin Heidegger baixo o título galego "Da esencia da verdade".
CURRÍCULUM:
Estuda o bacharelato en Lugo e despois regresa a Armeá, onde permanece ata 1930.
A lectura de El Pueblo Gallego esperta nel un grande interese polo movemento político e cultural de Galicia.
En 1932 regresa a Lugo e se relaciona con xoves galeguistas lucenses.
En 1933 asiste ás Asembleas do Partido Galleguista, celebradas en Santiago e coñece a Castelao, Alexandre Bóveda e outros.
En 1936 é elixido secretario do Comité Provincial para o plebiscito do Estatuto de Autonomía.
Co comezo da guerra civil presentáronse varias denuncias contra el, pero o azar e a axuda dalgunhas persoas fixeron que non fose detido.
Logo incorporouse a filas.
Acabada a Guerra, comeza os seus estudos universitarios en Santiago.
En 1943 participa clandestinamente na reorganización do galeguismo e viaxa a París, onde permanece exiliado o goberno republicano.
Ó volver de París é detido en Madrid e condenado a 6 anos de cárcere.
En 1950 fundou en Santiago a editorial Galaxia da que Ramón Piñeiro sería o director.
En 1967 ingresa na Real Academia Gallega co importante discurso "A lingoaxe i as lingoas".
En 1983 convértese no primeiro Presidente da Cultura Galega.
Un material moi útil para traballar este autor en E. Infantil, Primaria e Secundaria é este:
MATERIAL DO SEMINARIO GALÁN http://www.seminariogalan.org/
Un material moi útil para traballar este autor en E. Infantil, Primaria e Secundaria é este:
MATERIAL DO SEMINARIO GALÁN http://www.seminariogalan.org/
viernes 1 de mayo de 2009
O selo violeta
Dende A Biblioteca do Colmeiro do IES Pintor Colmeiro de Silleda recibimos "o selo violeta" que representa, segundo os seus creadores, “as sensações que a cor violeta traz para a nossa mente. Este prêmio é dado aos blogs que têm algumas das sensações da cor violeta. São algumas delas: magia, encantamento, graciosidade, magnetismo... e tudo aquilo que parece mágico".
Moitísimas gracias por este agasallo. Anímanos moito.
A aceptación deste selo obríganos a aceptar as seguintes regras:
-Exhibir o Selo Violeta no blog xunto coas regras.
-Indicar cantos blogs consideras que merecen este selo.
-Avisar aos indicados, non hai que esquecerse diso!
-Escribir dous poderes máxicos que xa imaxinaches ter.
A pesar de que resulta moi dificil elexir, nosoutros concémoslles o selo violeta aos seguintes blogs:
biblioandrade do CEIP de Andrade Pontedeume
bibliolaxe doIES Auga da Laxe de Gondomar
leliateca do IES Leliadoura de Ribeira
bibliotecadocole do CEIP Quintela. Moaña
biblioweb do IES As Marinas. Betanzos
atartarugalectora de Fontes Baíña Pontevedra
arslegendi do CPI San vicente. A Baña
pedradaaguia do IES Pedra da Aguia. Ponte do Porto. Camariñas
unhalagoadelibros do IES As Lagoas. Ourense
biblioblogreboreda do CPI Sto Paio de Abaixo. Redondela
Os poderes máxicos que queremos seguir mantendo son: crear ambientes lectores no noso centro e poder compartir experiencias lectoras cós nosos rapaces e rapazas.
sábado 25 de abril de 2009
Premios para o blogue da Biblioteca!
Estamos de noraboa!
Queremos agradecer dende o blog de BIBLOCAXADO dous premios que nos ofereceron outras bibliotecas amigas.
- Orbil, a bibliomascota da biblioteca “Orbilmania” concedeunos o premio: "Olla que blog Maneiro", que quere dicir: "Olha que blog tan chuli!.
- A Biblioteca do IES 'Ollos Grandes' concedeunos o mesmo premio: 'Olha que Blog maneiro'.
- Orbil, a bibliomascota da biblioteca “Orbilmania” concedeunos o premio: "Olla que blog Maneiro", que quere dicir: "Olha que blog tan chuli!.
- A Biblioteca do IES 'Ollos Grandes' concedeunos o mesmo premio: 'Olha que Blog maneiro'.
GRACIÑAS AOS DOUS!!
Ser un blogue maneiro ten certas obrigas:
- Exhibir a imaxe do premio “Olha que blog Maneiro”.
- Exhibir o nome do blogue que concedeu o premio.
- Indicar outros 10 blogues propostos para seren maneiros.
- Comunicar o premio aos blogues seleccionados.
- Publicar as regras.
- Comprobar que os blogues premiados seguen as normas.
Nós declaramos maneiros estes 10 blogues:
- Exhibir a imaxe do premio “Olha que blog Maneiro”.
- Exhibir o nome do blogue que concedeu o premio.
- Indicar outros 10 blogues propostos para seren maneiros.
- Comunicar o premio aos blogues seleccionados.
- Publicar as regras.
- Comprobar que os blogues premiados seguen as normas.
Nós declaramos maneiros estes 10 blogues:
- BIBLIOTECA DA MAGA TOMASA http://biblionavia.blogspot.com/
- BLOG DA BIBLIOTELLEIRAS http://bibliotelleirasnaron.blogspot.com/
- BLOG DA BIBLIOTECA DO IES A PARALAIA www.blogoteca.com/paralaia/
- XIRALIBRONOFLEMING http://xiralibronofleming.blogspot.com/
- SALCEDOTECA http://salcedoteca.blogspot.com/
- BIBLIOTECA DO CHOUZO http://bibliotecadochouzo.blogspot.com/
- BIBLIOTECA DO COLMEIRO http://biblogcolmeiro.blogspot.com/
- VAGALUME http://eeivagalume.blogia.com/
viernes 24 de abril de 2009
jueves 23 de abril de 2009
23 DE ABRIL DÍA DO LIBRO
CONTACONTOS
Para Conmemorar o día do libro o Dpto de cultura en colaboración co grupo de teatro Pontés QUEMAISTENTEATRO preparou uns contacontos para levar a cabo distintas actividades da campaña de dinamización ¿Q ME CONTAS? Hoxe contamos coa presenza de compoñentes desta compañía no noso centro.
Contáronnos tres contos:
"OH!",
"Cando Martiño tivo ganas de mexar na Noite de Reis"
"Que contan as ovellas para durmir"
Os nenos de Educación infantil de tres, catro e cinco anos disfrutaron moitísimo.
Dámoslle as gracias a estas fantásticas contacontos.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
